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近日，有网友发文称，南京理工大学致知书院贪图机2025级官方群内发布请问称，对高数收成名次后30%的同学，年事将组织结对帮扶与常态化摸底，有必要时，向家长通报或建议到校陪读。
关连音讯引起网友热议。部分网友援手学校严格不停学生学业，也有网友以为此作念法是大学“高中化”不停。
1月9日，南京理工大学致知书院发布情况证实，全文如下：
近期，致知书院“高数收成逾期建议家长陪读”的话题激励社会见原。现就商量事项证实如下：
一、书院从未对学业贫瘠学生家长提议过“到校陪读”的条目。
二、书院一直以学生为本，本着“不让一个学生掉队”的原则，设置一又辈导师、助教等一整套学业帮扶体系，提高学生学业水平。
三、针对个别职责主说念主员在学生证实注解不停中的不稳当表述，书院已进行月旦证实注解。
张开剩余66%感谢社会各界始终以来对书院职责的见原、监督与援手，书院将执续倾听各方见解，连续改造职责，死力营造雅致的证实注解教会环境。
据湖北播送电视台经视直播此前报说念，1月8日，南京理工大学招生办职责主说念主员曾回话称，关于高数等单科收成名次靠后的情况，率领员会与家前途行相通，但主见以激励和学业督促为主。主如果通过电话或短信见知家长学生收成，以起到领导和督促作用。少量会建议家长到校陪读，一般情况下不会吸收这种步地。
21世纪证实注解商议院院长熊丙奇向九派新闻示意，此前也存在问题学生的家长挂念孩子被退学而弃取主动陪读的时局。针对网友热议的大学“高中化不停”、学校径直发请问给学生家长建议陪读等时局，他以为需要警惕和见原。
熊丙奇说：“这个时局，显著并不利于培养大学生的零丁性和职守心。这背后需要反念念基础证实注解阶段对学生的自主性和零丁性培养的缺失。这个问题在基础证实注解阶段不贬责，就会扩张到大学。如果大学还进一步吸收高中的步地，可能会进一步加重，而不是贬责难题。”
熊丙奇以为，一方面，基础证实注解阶段须变嫌圈养瞩目模式，爱重培养学生的零丁性和职守心；另一方面，大学也要长入现时基础证实注解的执行，加强对学生的学业带领，拔擢学生相应的零丁性，不行一味延续高中化不停。
此外，熊丙奇以为，社会对大学存在辞别理的评价圭表。“以大学生的毕业率、处事率、熟谙率来评价大学，大学就会功利性地追求杀青主见，吸收高中不留步地，随之就会出现围绕着主见而组织‘高中化教会’的问题。就如同高中应考化证实注解，是因为见原高中毕业升学率，围绕高考组织教会雷同。对大学来说，确凿应该见原的是开设的课程以及课程教会质地。”
据该校官网先容，南京理工大学是隶属于工业和信息化部的世界重心大学，学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府中国东说念主民目田军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，1993年改名为南京理工大学。1995年，学校成为国度“211工程”重心缔造高校；2011年，获批缔造“985工程上风学科改进平台”；2017年，学校入选“双一流”缔造高校。
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